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高中生申请留学,需要规避两大“误区”

时间:2015-03-19 15:33来源:朗阁小编作者:allen

 

3月,留学教育展密集,国外院校到访的数量也增多,因此很多有意留学的学生都会积极逛展,以获取 新招生资讯。不过,留学表示,眼下是各国今秋入学申请的关键时期,学生掌握相关留学资讯固然重要,懂得规避留学申请的“误区”为关键。

误区一:过于自信,不重视考前培训

佛山一中的陈同学,今年6月高中毕业后,就会赴德国亚琛应用科技大学读预科,一年后直升本科。不过,次申请,她并未成功。由于准备不足“英语面试环节,看着图表,停顿了三四分钟不知道要说什么。”第二次申请时,她参加了考前培训班,知道考官提问的出发点,自如应对, 终通过考试并提前拿到录取通知书。

据留学透露,在日常咨询中,很多平时成绩优秀的学生容易因自身条件不错而轻敌,没有好好准备学校面试、笔试,导致未能如愿被录。

以申请德国亚琛应用科技大学为例,不少学生会以为自己英语好,英语笔试、数学笔试都考过、英语面试应该不成问题,但其实,考试不单是注重学生的英语表达能力、数学逻辑思维,也看重学生的发散性思维,如学生看到图上画着两只简单的小动物,一时哑口无言,考官就会觉得这个学生发散性思维和表达能力不足,拒录学生。但经过考试培训,学生就会知道,考官就是要考察学生的发散性思维,学生大可以天马行空去想象,只要言之有理即可。

误区二:硬性条件一般,申请名校无望

就读国内某普通高中的梁同学,现在已经成功被美国加州大学圣迭戈分校(以下缩写为UCSD)录取。可在之前,他曾因为托福、SAT成绩一般,被UCSD放进了候补名单。

原本,梁同学准备放弃了。但他在顾问的建议下,向学校发了一封“争取信”,陈述他递交留学申请后,前往澳洲当地大学旁听经济学课程,体验真实的国外经济学课堂学习环境、教学风格等经历。并表明,为了好准备赴美读经济学,他同步自学宏观经济学、微观经济学,并计划报名参加相关AP课程,以此向UCSD证明他日后学习经济学的基础, 终成功被UCSD录取。

留学分析,每年都有不少学生会被学校放进候补名单。出现这种情况,通常是因为申请学生的硬件已初步符合学校的要求,但因相似条件的学生数量太多,所以校方难以 终确定录取。这个时候,如学生未清晰自己优劣势,并扬长避短作 后的争取,而是马上转去申请较低档次的学校,可能就错失了名校录取机会。给校方补充发“争取信”是其中一种方式,如果所申请学校刚好来教育展现场,可当面跟校方见面深入沟通,大大增加录取几率。

 

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