朗阁海外考试研究中心 欧阳琼
在新托福听力考察的所有的专题中,学术类一直是多数考生头疼的话题。不仅听不懂,而且读不透,说不出,写不来。所以当它们大量地存在于我们听力场景里面的时候,所有考生都焦虑了。连中文的动物世界都懒得看懂的我们,当这类知识以学术形式作为新托福听力的出题场景来考察我们时,大家会迷失在大量的信息里。不仅笔记记不下来,连从宏观上按照听力出题点记笔记,分析段子结构的技巧也全会由于慌张忘记得一干二净。
当我们恍然大悟,发现新托福想要将我们变成上知天文下知地理的全才的时候,各位考生在备考新托福听力的过程中,就不仅仅需要练习自己基本常用语言的运用能力,也需要拓展各个层面的知识。如果缺乏对于相应学术场景的了解,听力的难度就变得特别大,而没有对于相应场景段子的细节剖析,听力笔记就会无从下手。
因此,朗阁海外考试研究中心的这次要带大家先解决那个 俘获ETS出题者芳心的动植物场景。
场景考察范围要点:种属,举例及特点
首先,我们来一下zoology 动物学考察哪些呢?
1. 分类: family 科;genus 属;species 种;phylum 门;class 纲;order 目;suborder 亚目
2. 具体类型: reptile 爬行动物;herbivore 食草动物;mammal 哺乳动物;invertebrate 无脊椎动物;vertebrate 脊椎动物;aquatic life 水生动物;amphibian / amphibious animal 两栖动物;parasitic animal 寄生动物;protozoa 原生动物;rodent 啮齿动物;primate 灵长动物;plankton 浮游生物;mollusk 软体动物;coelenterate 腔肠动物(如水母、海蜇、珊瑚等);homeotherms 恒温动物;cold-blooded animal 冷血动物等等。
3. 考察动物的特征: creature 生物;feathers 羽毛;scales 鳞;armor 甲;spinal cord 脊椎;digestive system 消化系统;excretory system 排泄系统;reproductive system 生殖系统;circulatory system 循环系统;respiratory system 呼吸系统;hormonal system 内分泌系统;appetite 食欲;digestive duct 消化管;esophagus 食管;stomach 胃;small intestine 小肠;large intestine 大肠;anus 肛门;digestive gland 消化腺;salivary gland 唾液腺;liver 肝;gallbladder 胆;pancreas 胰等等。
繁殖multiply / reproduce 繁殖;camouflage伪装先生(如:北美的skunk臭鼬);blend in 与周边环境相融合(TPO 17);vocalize发出声音等等。
植物主要考察:
1. 组成部分: 树干trunk;树皮bark;根root;树枝branch/bough;细枝twig;嫩芽,幼苗shoot;树叶leaves;叶柄stalk;植物的花flower;花苞bud;花瓣petal;花蜜nectar;花粉pollen;雌蕊pistil;雄蕊stamen;植物的果实fruit;果皮peel;果肉flesh;种子seed;有的种子外部会包裹坚硬的壳shell以护种子不受伤害;植物的光和作用photosynthesis等等。
2. 植物的用途: 比如在我们的生活中,植物为我们提供棉cotton;麻hemp;织物fabrics;丝绸silk;做成绳锁rope;制作橡胶rubber 等等。
3. 主要考察举例: 1). 北美大陆特有的动植物(如秃鹫,红杉等) 2). 某种生物的特点及应用(原产于美国的品种或引进到美国的变种) 3). 濒危动植物的护(造成濒危的原因及护措施)
动植物学听力段子规律
1. 文本结构(总分总)以及出题点
1). 开门见山
2). 内容content
3). 教授的总结comment
所有题目几乎覆盖全文总分总的结构。
希望今天对于动植物场景的分析会对大家有帮助,TPO 19考察植物的题目大家可以根据朗阁以上总结的技巧进行分析,在单词扩充的基础上,加以练习巩固。
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