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一、同义词类比记忆法 雅思阅读在很大程度上是考察同义转换的，那么就少不了考察同义词的背诵。同义词记忆法是记忆单词十分有效的方法，它能帮助学生把常考的同义词汇按类别记忆，达到连续记忆的效果。雅思阅读中，同义词组的出现频率非常高，只要大家掌握常考的高频词组，那么阅读词汇就不那么难背诵了。 以下是常考的同义词组举例： 动词同义词组： 1. 要求：demand / request / claim / require / call for 2. 下降：decline / decrease / degenerate / drop / fall / worsen / depress 3. 发现：find / discover / come across / encounter / expose / spot / recognize / uncover / notice / observe 4. 模拟：simulate / virtual / create / reproduce / imitate 形容词同义词组： 1. 人工的：artificial / fake / bogus / synthetic 2. 不可避免的：inevitable / unavoidable / destined /fated / inescapable 3. 普遍的：prevalent / widespread / common / systematic / general / popular 名词同义词组： 1. 困难：difficulty / handicap / hardship / complication / dilemma / plight 2. 将来：future / prospect / forthcoming 3. 障碍：obstacle / barricade / block / obstruction / snag / hurdle 二、循构词法记忆单词 在接触过大量英语词汇以后，大家不难发现英语词汇的背诵是有规律可循的，很多看起来十分陌生的词，经过仔细拆分或推敲后，对于其含义也能有所理解。这其实就用到了英语的构词法。例如，improfitable这个词，看起来十分陌生，其实im-是一个否定前缀，profit是“利润”的意思，-able是个形容词性的后缀，表示“能够……可以……”，这样一来，这个词就不难解释为：“无收益的，无利可寻的”。类似的还有：inaction，removal，unpredictable，techno-society， teleplay等等。 下面就给大家介绍一些常用的前缀和后缀： 前缀： 1) de-离去，除去deorbit(使……脱离轨道);向下，降级decline(下降)，degrade(降级)，devalue(贬值);逆转decentralize(使权力分散) 2) 否定词缀：un-， in-， im-， il-， dis-， 例如：untidy(不整齐)，incorrect(不正确)，improper(不适当)，dishonest(不诚实)等等 3) re-再一次recycle(循环)，reuse(再利用)，renew(新)，rebuild(重建);反对react(反作用)，resist(抵抗) 4) anti-反对anti-social(反社会的)，anti-war(反战) 5) sub-在……之下的，附属的subway(地铁)，submit(屈服)，subtitle(副标题)，subdivide(下分) 6) super-在……之上superstructure(上层建筑) 7) mal-恶，不良maltreat(虐待)，malnutrition(营养不良) 8) ultra-极端，以外ultraconservation(过度节俭) 9) infra-低于的infrahuman(低于人类的) 10) counter-反对counter-revolution(反革命)，counter-charge(反诉，倒打一耙) 11) over-过分overcareful(过分小心的)，overuse(过度使用) 12) under-低于，不足underfeed(不喂饱)，underdeveloped(不发达的)，underestimate(低估) 13) pre-在……之前prenatal(出生前的)，premature(未成熟的) 14) inter-在……之间interaction(互动)，international(国际的) 15) trans-跨越trans-Atlantic(横跨大西洋的)，transcend(穿越) 后缀： 1) 名词性后缀：-er/-ist/-ian/-ant/-ent/-ee表示人 -ology表示学科 -graphy表示描记法 -gram表示图 -tion/-ment/-ance/-cy/-ness/-ship 2) 形容词性后缀： -tious/-uous/-eous/-tive/-sive/-able/-ible/-ary/-ery/-al/-less/-ly/-like 3) 动词性后缀：-ize使……变得/-ce/-te/-t 总之，掌握以上一些常用的构词法和常用的词缀，对于大家背诵单词有非常重要的作用，即使遇到不认识的单词，只要按构词法拆分，认识拆开的单词，那么我们就能推敲出这个单词的含义来。这些构词法是需要背诵的，但是它们的应用频率非常高，因此大家常看到这样的词缀时就自然记住了。掌握了这个技巧，大家可以试着拆分一下下面的单词： overcrowded / scholarship / involuntary / harmlessness / indignation / overlook (责任编辑：admin) |
