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南京女教师赴英执教,欲将广场舞跳到英国

时间:2015-09-09 14:12来源:江苏朗阁外语培训中心 作者:don
南京女教师赴英执教,欲将广场舞跳到英国

每天中午,南京一中的教师们练习广场舞时,英语老师熊晓玲都学得格外认真,9月9日她将启程到英国教学,并把广场舞带去。今年8月播出的英国BBC纪录片“中式学校”,把中国课堂搬到了英国学校,在中英两国引起轰动和热议。

  “其实英国实行的是精英教育,大家看到的只是公立学校学生的学习情况。英国教育一点点压担子,而中国孩子担子就在面前。”新学期伊始,南京一中曾在英国教书的老师表示有话要说。

  每天中午12:20到 1:10,是南京一中教师们的广场舞时间,“小苹果”和“最炫民族风”这些已经不在话下,目前挑战的是高难度的民族舞范的广场舞。“今天我学《茉莉花》。”熊晓玲告诉现代快报记者,她学了一些有民族舞元素的曲目。

  她的同事告诉记者,现在熊晓玲的舞姿可说是轻柔曼妙,她还在学习一些云南特色的广场舞,并且准备自己改编一些。这是应英国当地负责排课的一位经理的要求——上个月这位经理发短信给熊晓玲问: 您会民族舞吗?熊晓玲回复:跳的广场舞里有民族舞行不行?就这样,广场舞成了熊晓玲今后一年到英国教学的新课程之一。“我9月9日出发,再去一年。”

  从2008年至今,南京一中陆续有历史老师谭海军,语文老师宫健,英语老师张佳地,英语老师熊晓玲,英语老师孙晓蓉,英语老师赵叶丽共六人,在江苏省 教育厅设立于英国埃塞克斯郡的江苏汉语中心工作,面对埃郡中小学开展汉语教学,他们在英国的工作经历都至少一年,有的达到一年半。他们不仅教汉语,还教折 纸、舞蹈、舞狮、书法等中国文化课程。

  中国广场舞要进英国校园啦

  南京老师要教广场舞,有“小苹果”,还有“茉莉花”

  今年8月,英国BBC播出了纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中式学校》,在英国公立的博航特中学开设“中国实验班”,抽取50名九年级学生,由中国老师上课,一个月后和同年级孩子一起参加测试。

  一开始学生们吃东西,讲话,化妆,表现特别散漫,但经过中国老师严格的教育管理,最终他们在与其他同学比考试成绩时胜出了。这似乎是说中式教育赢了英式教育。其中令人印象深刻的中式教育标签包括:一天在校12小时、做眼保健操、大班上课、抄笔记、背公式……

  现代快报记者了解到,其实此前BBC到中国选老师时,南京一中物理教师郭兴华和历史教师谭海军两位老师进入了10人名单,郭兴华最后入围4人名单,但因为学科的原因最终没有成行。

  纪录片旨在揭英国学校弊端? 南京一中张佳地老师表示,她觉得纪录片的拍摄事先带有明确的导向性,旨在暴露当前英国公立学校存在的一些弊端。譬如学生涣散的课堂纪律和缺乏学习动力等。

  其实,英国的私立学校、公立学校中的“文法”学校(grammar school),对于学生的遵守课堂纪律和校规等管理还是非常得力的。还有其他一些就近入学的公立学校,对纪律要求也很高。对于出现问题的孩子还会‘留堂’等家长到学校来接,进行沟通。”

  熊晓玲曾在一所全年级学汉语的学校教过书,她教学的时间是下午3:30后,属于选修时段,学校把这批学生分成三个不同层次,其中最差一个层次课堂纪律特别乱,对大声讲话的学生,英国的老师站在教室后面看见后,先是提醒,不改的,直接说一声“Please go out!”要求学生在外面待上5-10分钟,有的学生甚至一节课被罚出去两次。

  英国学生上课时很散漫?

  其实英国课堂管理挺严,学生也会被“罚出课堂”

  早上9:00上课,下午最晚3:30就放学了,这是英国从小学到高中的作息时间,听起来这是不是让中国学生特别羡慕?谭海军介绍,事实上,英国的基础 教育是分类的,一类是精英教育,主要在私立学校,还有公立学校中少量的“文法”学校,也是属于精英教育。而更多的是就近入学的公立学校,学业负担和竞争都 不重。

  私立学校的学生可能从妈妈怀孕后就开始“排队”,有的父母也要是这所学校毕业的才有机会,而且要交高额的学费,学费有一年1万英镑(近10万元人民币)的,高的达到一年4万多英镑,不是普通人能上的。

  而公立学校中的顶尖学校是“文法”学校,完全是靠分数硬考的,全向全郡,六位老师所在的是埃郡的郡都切尔姆斯福德市,这里只有两三所著名的“文法”学校。很多人放了学直接由家庭教师接手继续学习,可以说非常刻苦。

  “英国教育一点点压担子,中国孩子担子就在面前”。曾拜访过七八十所英国学校,在近20所英国中小学上过汉语课的谭海军说,有的精英式私立学校,一年有二三十人,甚至是七八十人考入牛津、剑桥等名校。

  而在一所女子文法学校,他看到的是学生一小时学到的内容,比中国学生学到的要多。“很明显这些经过选拔的学生更好学,接受能力也更强。”他看到,英国的高中数学内容,有些比中国的高中更深。

  张佳地表示,结合现状和BBC的纪录片,带给大家的不是中英教育的PK,应该对中英教育所带来的碰撞进行反思和借鉴。在她看来,英国的课堂重视合作学 习,研究性学习,团队协作,培养学生的逻辑思维能力,调查总结能力和撰写报告论文的能力。他们的教学是螺旋型向上的,不给学生造成畏惧感,打击其自信心。 鼓励那些在某方面有兴趣和特长的学习钻研下去,而我们有时无论适合不适合都统一标准,用分数去评价学生。

  张佳地老师介绍,英国和中国的中学学制不同, 从7年级到10年级算初中,结束时要参加全国的GCSE考试,考完之后学生分流,有部分学生进入职业学校学习,而继续学习高中课程的阶段称为sixth form,即11-12年级,也就是相当于我国的高二和高三。

  高中阶段学习的课程是A-Level,A-Level阶段学制为两年:第一年称为AS水准,11年级结束要考AS;第二年称为A2水准,12年级结束考A2。AS和A2的考试科目和同一科目的深度不同,申请大学时,As和A2成绩都要提供。

  A-Level是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A- Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。学生根据自己的实际情况和学校开设的科目,从A-level中选取不同的科目进行考 试,质量越高的中学,开设的相关课程就越多。

  英国怎么布置作业?

  给没来例假的女孩写信,摹仿莎翁写情书

  英式教育,特别的作业形式中国老师们很欣赏。英国学生的课后作业也是相当少。熊晓玲说,当地的历史课,学到黑死病,会让你以医生的身份对人们做出建议。还可能写一篇关于黑死病的小论文,这就需要大量查资料、分析,但学生很喜欢。

  有些作业题相当另类,如生理学中,会请你给14岁没来例假的女孩写封信;语言学课学到莎士比亚戏剧,里面有大量的比喻,会让学生摹仿着写封情书。初中的物理课上,没有什么计算,大部分时间是在合作做实验,不是老师教,而是学生自己去发现。

  此外,两国孩子在面对困难时也是不同的。中国孩子从小就是被表扬,老师后面也可能加一句希望他再改进什么,所以从小耐挫力强,而英国孩子从小是赏识教育,遇到难题有时甚至会哭起来,不容易坚持。比如他们折纸觉得难,就会哭。

(责任编辑:don)

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