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美国人没有我们想的那么简单。近期的考试出现了以前机经中没有的独立写作题——“当代人是做喜欢做的事还是做必须做的事”。新托福写作的题目突然变动考生们很不适应。新托福写作完全依靠押题是不正确的，**的办法是了解美国人思维。朗阁新托福的老师给考生分析美国人所做出的新托福独立写作作文题在变化，但是他们的思维方式并没有改变，所以了解美国人的思维方式就显得非常重要。 美国人的思维就是“线性思维”，即典型“总—分—总”的写作思维。这种思维源于美国的presentation，即美国学生在课堂上的演说。他们做这种演说所遵循的原则是“总—分—总”。用这种思维在新托福写作中 容易获得。 如果按照美国人的这种思维模式，新托福作文应该写成三个层次，也就是确立了中心思想后应该找到三条理由来支持，这种思想使托福作文很容易达到24分。想达到27分以上，就应该在这三条理由中再各找出两条理由来支持。托福作文要写五段：段为中心思想段；二、三、四段为支持段落； 后一段为总结段落。 新托福作文的全部思维就这么简单！如果你把托福作文写得高深而富于哲学思想，美国人根本看不懂。中国学生按中国的思维写出的作文，就是低分；中国学生按美国人思维写出的作文又会被中国教师认为过于简单。 如果说五段式是托福作文的结构模式，那么specific应该是美国人在行文中 重要的思维。什么是specific？即要求我们写的作文极其具体化。如这篇作文，“你认为在电影院里能很好地欣赏电影吗？”如果我们写出这样一个主题句：“电影院里人声嘈杂，我们无法集中精力欣赏电影。”下面是中国学生典型写法：很多人没社会公德，在公共场所里大声喧哗，影响别人看电影。白人根本读不懂，他们会刨根问底问：什么人在电影院里喧哗？做出了什么样噪声？他们会这样写：老年人常在电影院咳嗽，使别人无法集中注意看电影，小孩会在电影院疯跑，跌倒了会大哭，别人无法欣赏电影。#p#分页标题#e# 在新托福培训教学中，体会到specific是学生一个 大阻力，也是学生无法得的 大障碍。很多学生句子和词都用得非常好，但是分数却不理想，根本原因就是写的不specific。很可惜，国内市面上的英语写作书籍中却鲜有人提到specific。我们必须知道：新托福作文的宗旨在于communicaing information，也就是语言应该是交流的工具。汉语经过几千年凝练，以“言简意赅”为 高境界，但美国人思维却是具体的。我们按照中国人思维写作，美国人根本看不懂，托福作文就是低分。 美国人托福思维还体现在综合写作中。综合写作阅读部分是典型线性思维：段是中心思想段；二、三、四段为理由段。听力部分结构与阅读相似：段为中心思想段；二、三、四段为三个理由段。如果阅读讨论的是一件事的advantage，听力就是这一件事disdvantage。即所谓三个对应，三三相反。综合写作考的这类作文为advantage和 disadvantge类型。综合写作这种结构导致独立写作作文类型限制为agree or disagree类型。考独立写作，我们可仅抓一个观点agree or disagree来写，无须用advantage和 disadvantge类型。 南京朗阁老师说新托福写作的核心在于美国人的思维，考生了解了这种思维就会获得。新托福作文是内容大于形式的作文，所以，我们要注意美国人的思维。反之，我们的精力在漂亮的句型和词上，只会给人文过饰非的感觉，其恶果就是丢分。 (责任编辑：allen) |
